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阅读更多关于6名青年科学家挑战赛决赛选手和他们的项目。
去年3M青年科学家挑战赛决赛的学生们讲述了他们第一次发现STEM漏洞的时候,以及它是如何成为一种激情的。
3M青年科学家挑战赛的9名决赛选手中有6人表示,旨在解决现实问题的实践活动是让学生对STEM感兴趣的最佳方式。
数字图书馆和视频可以带来有趣的项目和全面的信息。这是至关重要的,因为学生需要在STEM中看到自己。
巴尔的摩STEM的学生使用基于问题的学习方法解决了一个社区问题,并赢得了国家奖项。
分享你自己的热情,鼓励学生失败后再试一次,可以给STEM课程带来快乐的学习。
教师可以通过将一个易于使用的编码程序与机器人技术结合起来,并参加比赛,让更多的女孩对STEM产生兴趣。
随着威瑞森的创新学习教育计划为年轻学生培养技能,科技行业的未来将更加多样化。
北卡罗来纳州的Catalyst项目帮助高中残疾学生了解和培训STEM工作,并为他们获得STEM大学学位做好准备。
学生的思想在他们很小的时候对新事物最开放。这是在所有学科中引入STEM的最佳时机。
本周的教育加分课程着眼于历史课程、评估、STEM不平等和校外安全。
将创客空间带到缺乏STEM的社区,以创造更多样化的未来劳动力,这是至关重要的。
美国游泳冠军凯蒂·雷德基(Katie Ledecky)如何利用她的奥运经验帮助学生连接STEM。
我们不需要更多的stem专家;我们只是需要更多的好老师。