作为一名有29年教学经验的一年级教师，我知道代表性有多重要。“你必须看到它才能成为它”是一句经典的谚语，这是有原因的。虽然我们已经说了一段时间了，但社会还没有跟上。在学校里，学生需要在STEM中看到自己。
美国面临着多样性和公平性的挑战，尤其是在STEM领域。女性只占24%美国STEM劳动力的比例。黑人STEM专业人员的比例自2016年以来没有增加吗而西班牙裔专业人士目前只占STEM劳动力的8%。
根据我的经验，孩子们需要知道STEM领域的机会是为他们而存在的。当我让我的学生画一个科学家时，很多人画的是一个穿着白大褂、戴着护目镜正在做实验的白人。作为一名教育工作者，我的工作就是打破这种刻板印象，向我的学生展示他们是科学家——就在此时此地。
我是通过将深思熟虑的、以stem为重点的资源整合到我的课程计划中来做到这一点的。金博宝188以下是我喜欢的两种实现方法。
为学生提供免费数字图书馆
数字图书馆对学生来说是一座金矿。我最喜欢的是免费教育工作者的儿童史诗数字图书馆(Epic Digital Library for Kids)，这是一个近10年的资源，每个主题都有数千本书，即使是最不情愿的读者也想读。这样的图书馆对学生来说尤其强大，因为它们的选择在内容和作者方面都具有多样性和包容性，帮助学生在STEM领域看到自己。
我利用图书馆创建我自己的藏书，与我的科学单元相联系。当我在计划我的课程时，我会在数据库中查看有哪些吸引人的书籍，并将它们添加到我的科学单元。我可以把这些书作为一节课的预习，也可以作为巩固和扩大学生理解的后续内容。无论哪种方式，我的学生都参与了强有力的学习体验。
通常，数字图书馆可以与家庭共享，以扩展家庭环境中的学习，无论是科学、数学还是社交情感学习。在大流行期间，这对我来说尤其重要。
按类型、主题、作者和格式对书籍进行分类的数字图书馆——以及那些提供阅读辅助工具、词典、有声读物、文字游戏和图书馆管理的数字图书馆——为学生提供了最多的选择。他们可以用最适合自己的方式学习。
多样的STEM视频资源金博宝188
数字化、即用的多媒体科学和STEM课程资源可以把孩子放在学习的中心，让学生在STEM中看到自己。金博宝188我经常使用神秘科学的视频和活动，其中包括全国各地的学生提出的问题，并以有趣的方式得到回答。
寻找以不同科学家为金博宝188特色的资源，帮助孩子们探索，并作为打破刻板印象的STEM榜样，鼓励学生自己成为科学家。
我们最近完成了一个关于光、声和通信的单元，以实践活动为特色。一些供应商提供的供应包补充活动，这是一个繁忙的老师的祝福!我和我的同学用预先切好的薄纸方块和Glad Press 'n Seal食品包装制作了“彩色玻璃艺术”，以了解光的特性。
随着我们继续在新冠疫情后的教育环境中前行，我们正在学习许多关于学生学习方式的新东西。但有一件事并不新鲜，那就是需要让学生参与学习。为了真正吸引学生，他们需要在STEM教学中看到自己。如果我们能让学生参与STEM，尤其是在年轻的时候，我相信我们可以为未来创造一个更加多样化的STEM景观。
Stacy Tavares是一名29年的资深教师，她在马萨诸塞州Raynham教一年级学生。她曾担任教学技术领导者、联合教学专家和首席教师。塔瓦雷斯使用儿童史诗数字图书馆和探索教育的神秘的科学和她的学生。
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