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额外奖励:乌克兰的韧性,美国的挫败感

额外学分乌克兰德州弹性教师学生射击
(图片来源:乌克兰幼儿园教师Svitlana Hrabovska在3月俄罗斯火箭袭击乌克兰拜希夫的一所学校后清理碎玻璃。(Anastasia Vlasova /盖蒂图片社))

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每天,当孩子们在教室里进进出出时,老师们会接触到很多人的生活。反过来,从家庭作业的困难到生活中的重大事件,很多老师也会受到学生难题的影响。德克萨斯州乌瓦尔德的校园枪击案造成19名学生和两名教师死亡,引发了沉重的心情和疲惫的思想,俄罗斯与乌克兰之间正在进行的战争也是如此。我们从乌克兰教师和学生的决心开始,以及他们和美国教师和学生通过建设性或慈善工作来努力抑制悲伤的许多方式。

教师和学生被杀害;学校轰炸。叙利亚的老师阿卜杜勒卡菲·阿尔哈姆多(Abdulkafi Alhamdo)在2014年叙利亚内战期间目睹了学校被毁,他知道乌克兰人有多痛苦。”当他们看到他们的学校被摧毁,你知道有多少梦想被摧毁了吗?他问道。救助儿童会正在帮助建立在线学习网站,该组织表示:“教育每个孩子对于防止死亡至关重要侵犯他们的权利。”

在混乱中教学。25岁的教师Viktoria Timoshenko的高中生物教室被俄罗斯的炮弹部分摧毁,她帮助她的一些学生在俄罗斯入侵乌克兰时保持安全,并通过在线课程保持联系,导致20个学生中有18个毕业了在时间。

新学校成了避难所。整个欧洲的学校都是如此为乌克兰教师和学生腾出空间他们通常不会说他们登陆国家的语言。在波兰,乌克兰难民和教育工作者迅速筹集捐款,为逃离乌克兰的人开办了华沙的乌克兰学校:22个教学岗位有300名教师申请;270张空余课桌中有400名学生想要一张。在比利时一所接收了几十名难民的学校里,教师们接受过注意创伤迹象的培训在学生中,心理学家随时待命。

乌克兰学生发现他们与自己的国家有更深的联系。如果有人认为他们是俄罗斯人,乌克兰人并不感到惊讶,但这场战争促使许多人更深入地探索自己的国家对自己身份的感受.瓦萨学院(Vassar College)的乌克兰学生解释了他们的思维过程,其中一人指出:“重要的是传播文化。在全球范围内,人们应该包容乌克兰人,并与乌克兰艺术家和组织合作。我们经常通过文化来了解其他国家,所以世界一定要把文化作为一个重点。”

意志坚定的学生赢得科学奖。来自乌克兰的两名17岁学生获得了奖项(以及其他四名决赛选手)世界上最大的高中科学和工程博览会,尽管他们被赶出了自己的祖国。“对我来说,展示乌克兰和乌克兰人民的强大是非常重要的,他们在科学领域也非常出色,”索菲亚·斯莫夫兹(Sofiia Smovzh)说,她在过去的一年里一直在寻找改进抗癌药物的方法。

乌克兰人在美国:从不会英语到教授特殊教育。斯塔顿岛教师Nataliya Shchesnyak在35岁时从乌克兰移民到美国,当时她一句英语都不会说。从那以后,她掌握了英语,获得了教授特殊教育学生的证书,并找到了一份教学前班的工作。Shchesnyak为了把侄女和侄子从目前的乌克兰恐怖局势中救回安全的美国家中,她翻山越岭.“你甚至不知道(Shchesnyak)家里发生了什么,因为她仍然每天都来这里,全力以赴,准备参与她计划的任何事情,”一位同事说。

回到乌克兰…乌克兰一所学校的电力还没有恢复,塑料布取代了被炸毁的窗户,但学生和老师们都渴望回去教书和学习,创造出哪怕是最微小的正常感。然而,在俄罗斯占领区,许多教师表示,他们被迫改变课程而且用俄语教学.与此同时,弗拉基米尔·泽伦斯基总统在他的国家遭受恐怖袭击之际,他向遇难者表示慰问德克萨斯州一所学校的大规模枪击案以及所有美国人。

教美国学生乌克兰战争的课程计划。《纽约时报》提供了一个突出新闻文章的课程,并补充道来自美国各地教师的一些教学思路和资源金博宝188

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戴安·本森·哈林顿她是SmartBrief的教育和领导力作家。和她联系电子邮件,推特LinkedIn

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