额外的学分分享了一些额外的教育话题，从过去的一周左右。
我们不知道什么想要知道会伤害我们。一个新的民意调查只有14%的美国成年人和26%的K-12学生家长密切关注他们当地的学校董事会在做什么。自文化战争正在促使大量的人涌入parent-activist候选人在美国，可以肯定的是，未来几年，我们中有一半人可能会对这些变化感到不安。调查结果还包括:约50%的人认为家长和老师对公立学校课程的影响不够大;大约25%的人认为学校对种族主义、性和性取向的关注太多，而大约三分之一的人认为对这些领域的关注太少。
佛罗里达州拒绝了哪些数学教科书?这是单子。本周早些时候，佛罗里达州官员还没有做出让步那些书被拒绝的公司关于原因的细节，只说书包括在内”不请自来的策略，比如社会情感学习，或者“禁止的话题”，比如批判种族理论或共同核心州标准，而不是佛罗里达州的新B.E.S.T.标准。现在，佛罗里达官员已经发布了一些信息．
学校和枪支暴力:”有些孩子第二天就不回来了。”费城的一名教师每天早上都要坚强起来，不知道她的学生是否会屈服于枪支暴力。如果我试图链接到最近所有涉及或影响K-12学生的枪支犯罪，我的电脑可能没有蓝色下划线了。这本很棒的文章集说明了问题费城的学校是如何应对人数激增的．(Chalkbeat)
我们为什么不利用学生和老师的知识和想法呢?我们的国家教育委员会协会的SmartBrief他在4月21日提到了关岛教育委员会的一名学生成员，以及她参加该组织会议的行程。在链接的文章中，她说她没有意识到不是所有的州董事会都有学生成员。学校的成分是的学生，还有很多感觉强烈关于政策．也许是时候了当地的州教育委员会至少包括一个老师还有一个学生，如果不是更多的话。
专栏作家建议大家记住公共公立学校的使命。(《纽约时报》)
161所学校为边缘学生的创新(74)
是明尼阿波利斯的学校大力支持音乐的传统导致了一个年轻的王子站出来说话吗?(对话)
戴安·本森·哈林顿她是SmartBrief的教育作家。和她联系电子邮件,推特或LinkedIn．
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