作为课程主任，我相信以学术为先是我们地区的责任。社会和情感学习，甚至身体发育都很重要，学校在这些领域也可以发挥作用，但教育的核心组成部分和目标应该是孩子们的学业成长。
然而，今年，我认为，要实现学术上的增长，我们可能需要更强烈地关注我们的学生，从他们的社交和情感发展，到他们对技能的掌握，这些技能将最有利于他们未来的学习。
优先考虑社会情感学习
今年，确保我们的老师能够与学生建立积极的关系是至关重要的。就像学术进步因大流行而放缓一样，学术进步也受到了影响学生的情感和人际发展。因此，我们在确保我们的学生与老师保持积极的关系方面投入了更多的精力。
我们已经有了一个SEL项目，来自Flippen Group的“俘获孩子的心”。其中一些策略简单直接，比如老师在学生进入教室时用击掌、拥抱或在疫情期间用洗手液问候学生。他们每天都以学生的名字开始积极的互动。
其中一些策略反映了一种更为根本的转变。例如，我们的老师现在与学生建立社会契约，而不是课堂规则。老师可能仍然禁止在课堂上嚼口香糖，但学生们对如何对待彼此和共同学习有了更多的期望。
我们有一群被称为“过程冠军”的教师，他们与其他教师一起担任SEL项目的培训师，并为他们所在教学楼的孩子们提供支持。我们的过程冠军将得到更多的培训和指导，以改善我们整个地区的关系。与此同时，我们将继续致力于优先考虑学术标准。
认识关键标准
在我们地区，我们早就明白有些标准比其他标准更重要。事实上，某些技能对于未来的学习是绝对必要的，而其他技能则不是。这并不意味着我们鼓励我们的老师跳过标准。相反，我们鼓励教师知道哪些标准是最关键的，并特别注意让学生学习这些标准。
在确定标准的优先级时，我们会考虑一系列因素，比如每个标准对未来学习的影响、标准的广度和深度，以及是否会对其进行评估。
今年，我们还使用了Focus Skills，这是我们的评估合作伙伴Renaissance提供的免费资源。金博宝188除了为未来学习确定最基本的阅读和数学技能外，该公司还确定了数学旅行步骤(Trip Steps)，这是学生在同一年级比其他技能更难学习的标准。
在我们自己的标准优先级和这两种资源之间，我们的老师不仅对他们所教的年级的标准很重要，而且对两边的年级也很重要。金博宝188今年，学生们的学习差距比往年更大(也更多样化)，所以这种洞察力尤为重要。这些资源金博宝188让教师通过改变内容的范围和顺序或框架来帮助学生重新回顾他们去年错过的关键概念。
正式和非正式评估
在确定了上一年级的标准，为今年的技能提供了基础之后，下一步是评估学生，看看他们在哪里。我们一直在许多方面坚持我们的常规评估做法。例如，我们全年进行三次基准评估。但评估会让一些学生感到压力或紧张，所以我们一直鼓励老师们用不那么正式的评估和更短的评估来检查，比正常年份更频繁一点。
我们的老师仍然在使用我们标准的星级评估，这可以让他们在大约20分钟内了解他们的学生在哪里。他们使用测试结果来帮助他们调整未来几周的范围和顺序，然后他们可以创建更短、更有针对性的评估，专注于单一标准，以监控学生的进步。这些有针对性的评估只有大约6个问题，学生需要大约5分钟完成。
今年，记住我们可以非正式地评估学生也是非常重要的。要求学生对某一陈述点赞可能是一种评估。在课程开始时询问他们对某个主题的了解情况，这是一个很好的方法，可以确定我们是否需要回顾一下去年还不太清楚的一些关键概念。
这个学年充满挑战E，学习差距比平时大。我们对我们正在做的工作充满信心，如果我们给他们一个安全和支持性的环境，我们的学生将在学术上成长。
戴夫·吉本斯，Ed.D。他是该校的课程主任斯凯勒社区学校，教师正在使用专注技能和旅行步骤来加速学习，以及抓住孩子的心选取。他可以是通过电子邮件联系．
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