当我最终需要教练我的孩子的足球团队——不像Ted套索,小时候我已经踢足球。我知道规则和提醒指导诊所后,所有的训练和活动并没有真正改变了几十年。
当一个学生问我教练的电子竞技团队,我从来没有玩任何游戏。我没有区分一个电子竞技茶m和游戏俱乐部,没有注意到“电子竞技”这个词是复数,基本上不知道我进入。
但是我已经建立了一个团队,赢得了许多高层完成比赛,你也可以。
意大利是什么?
电子竞技是指竞争的多人游戏,通常标题很有趣和容易(低技能地板),但有一个蓬勃发展的专业现场(高技能上限)。由此产生的广泛的潜力球员池和极端的技巧表达两个因素推动收视率等平台抽搐和YouTube。现在主流媒体甚至像ESPN,进而资金电子生态系统是一个很大的组成部分。
为什么它是有利于高中生?
参与课外活动与任何形式的关联显著的改善在标准化考试成绩,GPA,日常考勤,甚至大学完成。此外,参与活动驱动器新的友谊和socio-emotional学习,尤其是在自我意识、社会意识、关系的技能、弹性和持久性。
但超过20%的学生不参加任何课外活动97%的男孩和83%的女孩玩电子游戏某种类型的。
电子竞技是失踪的课外活动很多的学生涌向。
广泛的吸引力是最好的
从所有的电子竞技,听起来像魔法的方法让这些孩子参与学者和友谊都断了联系。隐藏在这些数字,是“游戏”不是一个均匀的实体。有广泛的吸引力,电子竞技团队跨多个平台需要提供多个标题。我的团队提供了联赛的传说,看守和火箭联赛和添加超级马里奥兄弟和象棋。
我们也迎合竞争和普通玩家,认真实践,提供比赛和大学生体育认知和obligation-free乐趣周五前到后者。我们有一个专门的团队为流,内容创作、广播工程和极端PC-building。我们试着让孩子们连接到大学招聘和奖学金项目。
所有这些增长我们的节目每赛季稳定的50到70的球员。
如何创建有意义的实践
学校怎么可以解决这个风险只有一个成人的熟悉是有限的游戏?关键是建立和实施有目的的练习结构与学生队长有权运行实践。
- 鼓励个人使用目标设定和指标来跟踪他们自己的技能发展。
- 流行不同团队的实践,并提供反馈沟通质量而不是游戏内容。
- 信任,但要核查你的传奇球员联盟使用数据分析包像Mobalytics,火箭联赛球员正在实施Cloud9训练场力学演习,这看守球员热身目的教练和快速播放。所有球员都应该做一组权重,一轮延伸和下一本书的一章。
- 看团队动力的摩擦,把资深玩家一边聊天如何管理和解决它。
- 首先尽可能大招聘人手,这样你就不会不得不丧失风险如果所有玩家不出现。这也允许你板凳球员如果他们不辜负期望。
除了实际的游戏
- 利用title-specific指令提供免费的大师班和诊所提供的NASEF, Cloud9训练场地等。寻找领导人将重点发展的整个学生除了游戏技能。
- 鼓励学生学习的电子竞技职业途径除了游戏。他们可以支持你的团队或加入NASEF的超越游戏挑战在下面图中的四个方面概述了实践经验。
- 连接到一个强大的社区的练习。问问题,利用免费培训和在线研讨会,社交,甚至玩游戏。NASEF社区和教练是我最喜欢的两个竞争对手不和服务器。“电子竞技”的学院是我最喜欢的YouTube视频。和SkillCapped是伟大的联赛传奇的游戏知识。
你需要什么工具?
孩子们需要在同一个房间里建立团队文化,所以你需要一个体面的计算机实验室。一个大电视和任天堂开关是一个奖金。你还需要打一种多用途的沟通平台,促进文本、声音和内部转播画面的游戏。这也使得远程实践中,远程指导,甚至远程竞争能力。尽管放缓大证明了挑战尽管有些不和服务器优秀的策略这样做的小,我的经验是伟大的,学校只服务器。
我几次看过帖子反光的可怜的数字公民,多个经验丰富的球员——谁买到我们建立积极的团队文化,马上把它压扁了。是否他们有权限管理层次,学生们有一个社区平台的归属感和感觉授权版主。这是数字公民的圣杯,学校经常谈论但似乎没有直接影响。
说句题外话,我们的团队赢得了奖项的视频创建和帮助附近的学校开始自己的电子竞技项目。
压倒性的但奖励
在未来,符合学院的电子竞技播客/采访,我们可能在某种程度上希望的教练与深游戏知识和经验来帮助我们赢得冠军。与此同时,大多数中小学项目的目标,而不是应该在吸引和留住大群学生和发展强有力的制度知识,文化和系统。这让学生处理自己的日常培训和技能发展。毕竟,这是宝贵的生活经验。
同时,混合和校外实践使用不和将解放教练偶尔考虑可持续性的意义和工作与生活的平衡,再次试图找出这50个孩子没有他们的允许滑和媒体发布豁免。
亚历克斯Wurden教物理、化学和计算机科学在罗斯维尔Oakmont高中,并指导电子竞技团队四年了。他是一个NASEF学术的电子竞技的光突发交换工作室和Adobe After Effects是自学成才的。他的自由指导支持网站不断更新。
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