“有时你必须烧毁一切重建它。”
高人气的艾哈迈德和Brittney威尔逊玛丽埃塔市学校在格鲁吉亚擦除“垃圾场”污名的替代高中利用其庞大储存的能量,热情,新鲜的想法和对真正联系学生的热情。
被州长的前沿实践,艾哈迈德是地区的主任玛丽埃塔替代位置和服务,或地图。威尔逊,教育领导经验丰富和创新实践的地区的执行董事,已经将她的职业生涯献给解决所有学生的需要。在SmartBrief最近的干细胞途径峰会,教育者如何使用共享技术教育作为一个通往成功的学生辍学的危险。
当威尔逊来到地图三年前,只有一个学生毕业于程序在前面的五年。她发现这是因为学生们没有高中文凭视为胡萝卜但是无关紧要的一张纸。最近国家立法让她拿走的坚持两年的高中课程,代之以dual-education理工类学生将获得一个有前途的职业,而不是一个没有前途的工作。
艾哈迈德是成功处理后上大学公园,Ga。选择学校,担任一名特殊教育老师和前一个执法职业犯罪团伙和毒品专责小组——一个背景,和地图学生帮助极大,其中70%是隶属于一个黑帮,其中100%已经在刑事司法系统和悬浮长期从初中或高中。作为一个警察,满足人们在这种情况下意味着将他们逮捕;作为一个教育工作者,它的意思是“我遇到最糟糕的一天,试图重建他们,”他说。
创建一个成功的环境
帮助这些学生的关键,他们说,是替代教育的改变你的视角。”这个名字本身的选择,所以让另一个学生——使它成为一个可行的选择。不认为这是一个死胡同。…让它,孩子们可以获得成功,”威尔逊说。
在几年内地图,两人保持着100%的毕业率,除了那些他们已经失去了进监狱或监狱。
艾哈迈德·威尔逊和共享的实现和策略帮助他们和他们的学生。
不要以为最坏的打算
大多数学生没有离开学校,因为他们想要最新的鞋子或电子产品;他们想帮助妈妈支付租金或帮助兄弟姐妹吃晚饭,威尔逊说。他们的问题在学校里,在生活中,常常来自没有任何人在那里每天为他们,告诉他们他们感到骄傲或者他们做得很好。
“他们经常听到他们坏,,他们不会任何东西。不仅从他们的父母也从[一些]他们的教育者,”她说。
艾哈迈德表示赞同:“很难看到日常:这些孩子都伤害。很难知道该做什么。因为你不能接受每个人。你不能给他们特权。你不能彻底改造自己的生活,写一张空白支票。”
打破障碍
许多学生有麻烦与普通学校的结构。“所以我发现错了与传统的类,我摆脱了。没有钟声。没有时间表。它只是显示。我们算出你今天的计划是什么。我不知道明天你会出现,但我们知道你的计划是什么在今天,我们从那里开始。一切都是data-informed和定性和定量。我每天进行微观管理它,”艾哈迈德说。
今年他和威尔逊开始45分钟,电脑测试,揭示学生的利益,社会情感水平,人格和潜在的职业,帮助开始一个重要对话来了解每一个学生。
谈话没有脚本。“我不做一个说唱或者跳舞和每个人,我不是人。只要向每一个人。当一个人失去希望,我可以抓住个人联系,”艾哈迈德说。
他和威尔逊可能看到贫穷、犯罪团伙和药物在表面上。深入时,他们可能会发现社会情感痛苦和诊断精神疾病——“从没有一个失望和孤独,被完全自给自足”或沮丧的父母当他们在一个相对或应付妈妈有毒瘾。
致力于社会和情感技能是至关重要的。威尔逊和Ahmad经常跟学生——尤其是那些敌对帮派——大约控制情绪,知道人”总是与你要的东西,但它是你如何反应。每天带来新的建模和解释方式的选择。
学生没有成功的榜样在家里可能不知道选项存在或如何使用它们。想象没有到过机场,被告知第一次自己找出答案。或被要求填写一份免费申请联邦学生援助当你从来没听说过。
威尔逊和Ahmad不要只是告诉学生考试或下载一个表单或追求证书;“我们坐在一起,我们给他们的尽可能多的支持,”艾哈迈德说。“我们像直升机父母的一组高危青年。我们做我们必须做的事情,因为我们需要。他们不会成功如果我们不。”
光他们想要的未来之路
学生不以为然在谈论四年制学位和一个律师或工程师的生活更加注意当他们听到的无用性频繁终端工作和实际可获得的技术培训和职业生涯。技术课程成本钱,但是通过地图,他们是免费的。如果没有生命线,大多数学生不会去技术学校。
而不是说学生,艾哈迈德和威尔逊说真话:
“这白日梦的演员,歌手,职业篮球运动员——这将是一场艰苦的战斗。我们必须讨论现实的目标。我并不是说你不会让这笔钱。我只是说你需要一个切实可行的计划,我可以帮你实现,”艾哈迈德告诉他们。“我们想,“兄弟”,这些都是工作技能。把它。这可能是你的生活如果你想要它。你可以合理地这样做。”
“我们都有不同的路径到达成功。这是帮助他们继续这条道路,无论对他们成功的样子,”威尔逊说。
他们帮助学生探索可能性:你擅长什么?你做了什么?可用是什么?我能是什么呢?
当一个学生共享他的激情的汽车和卡车lowrider文化,Ahmad更多地了解了它,这样他可以帮助。“这是一个大的一部分他的身份。不能试着让谁?”Ahmad指出的道路拥有一个汽车店创建车辆和帮助学生朝着一个汽车修理证书。现在的人一旦有缘的黑帮的生活方式正在他的第二个证书。
“当我们谈论技术大会,希望为他们的“我要做我喜欢做的事情并且能因此获得酬劳。的发现和连接这两个部分,然后帮助他们更擅长他们想做的事情给他们希望,”威尔逊说。
建立一个团队,一种家人的感觉
艾哈迈德和威尔逊的工作与任何人和每个人都可以帮助改变对于学生,父母变成了合作伙伴和与警察合作帮助学生远离监狱。
专用父联络人——尤其是那些能说其他语言——“就像一座桥,”艾哈迈德说。“他们不只是翻译。他们还把这种情感,所以父母感觉包括社会和文化的桥梁。”
他们与少年法庭法官和检察官的工作,因此,如果一个学生被逮捕,他们可以尽量避免后果,让他们走出学校,推动他们落后。
当地帮派任务小组成员已经到了一个定期与学生“家庭会议”。他告诉学生们他看过和经验丰富的特种部队士兵在伊拉克,它使一些学生产生了共鸣看过最糟糕的在他们自己的社区。军官把他的电话号码,有些现在向他寻求帮助,或者只是为了说话,因为他们看到他一个人类,而不是敌对的水平。
“我们试图重塑他们的权威人士的观点:你在你的感受,但是你不必携带心中恨今天,”艾哈迈德说。
一个进步的前景
如果威尔逊和Ahmad看到他们需要或者想要的东西——从地方社区政府——他们问。“没有人说还没有给我们,所以我们一直问,”他们说。
他们拒绝停止重新发明轮子以使它更好。”一个轮子是毫无意义的,当其他人我周围是一个变态的飞机上。如果你想要公平,我们必须要做些过去的车轮,”艾哈迈德说。
“有时你必须烧毁一切重建它。”
黛安·本森哈林顿是一个教育/领导在SmartBrief作家。向她伸出援手Diane.Harrington@futurenet.com。
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