尽管去年无疑是具有挑战性的,我认为我学习历史的学生表现很好。他们还没有看到在AP考试分数,但今年的分数单元测试显示比去年平均提高约40%。我相信至少其中一些改进是归因于我的承诺让学生选择。流感大流行期间的一个关键外卖从教学对于我来说是学生可以选择几乎或者面对面的和令人难以置信的成功。
学生个人独特的环境
大流行的领域之一,我发现塑造我的想法关于我学生的家庭和个人生活。我问自己:“到底是怎么回事,孩子的家吗?这是什么想学习他或她的家里吗?我如何能最好的满足他们的需求与有限的资源和有限的时间吗?金博宝188“我实际上获得我的学士学位完全在线,所以我明白有时WiFi不工作或学生变成自己的电脑和它想更新。类似这样的事情发生在我们生活的这个世界,我认为可以给学生一点额外的优雅在工作。
作为学生加入我们班,每从一个不同的环境,可能会有比这更为容易和难学,只是强化了对我来说是多么重要承认学生个体具有独特的情况下,这让他们决定自己的学习对他们的成功至关重要。
给学生选择如何学习
我认为不同的环境学生登录类,很明显,他们应该能够做出一个选择是是否他们的相机。我很少知道他们的家庭环境是什么样的,我当然不知道他们如何看待同行调查家中通过电脑屏幕。我的研究生在教育技术工作领导教我选择学生为中心工作的价值,是我的教育哲学的特点。
另一个挑战是缺乏非语言沟通。在课堂上,我可以看一个学生的姿势和面部表情来判断如果他们陷入困境,不理会,或者深深关注学习。当他们在课堂上没有面对面,很难建立一个连接。
我注意到学生们把他们的相机更经常在较小的团体。如果是一对一面谈,相机几乎总是。告诉我,他们没有试图避免责任,只是需要更舒适的社会。对我来说,解决方案是双在学生选择和准备与他们交流通过任何渠道他们感到最舒适的使用。如果这只是一个文本聊天,那是很好,只要他们能够描述他们学习和回复我。
评估适应你的教学目标
在过去我写我自己的单位考试或使用各种教科书或其他AP的提问教师在线共享。在另一个类中,这可能是一个机会,把各种资源供学生学习。金博宝188可以旅行的学生,但是,如果stimulus-based问题并不完全匹配材料覆盖。
去年我曾经UWorld AP课程的学习工具来创建评估我的学生。问题是紧密结合材料和美联社世界历史考试。有足够的不同把老师放在司机的座位就能够工艺评估根据他们提供的指令。学生也会详细解释每一个问题,所以单位考试成为一个机会去学习,而不只是一种手段,测量他们的学习。
我的学生的单元测试成绩的部分原因是是因为我给他们多次尝试测试。我不只是想分发的。我想让他们明白他们错了,多一点学习,给它另一个尝试。掌握学习不是一个新概念;然而,当试图将声音教学应用到多个学习环境,它的工作原理!
成绩很好,我希望我所有的学生通过AP考试,但最重要的是我想让他们学习历史和应用它的教训。
詹姆斯•西蒙斯是一个教学设计顾问、前美联社历史老师使用UWorld美联社®课程的学习工具。你可以通过电子邮件联系到他在james.simmons06@gmail.com。
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