库通常是学校的中心的一系列活动。与新现代媒体中心的设计,这些空间是为了激发创新,构建社区意识和为学生和员工合作,提供区域连接,充电。冠状病毒大流行没有改变表示欢迎,现代媒体中心社区的焦点——但它确实提出了一些挑战。
作为学校实际建筑物谨慎开放的大门,最小化风险COVID-19学生和员工是首要任务,包括图书馆。媒体中心空间适应确保学校社区保持安全,同时仍然运作future-ready库,可能只有几个故意设计解决方案。
间距为物理距离
学校回到面对面学习和体育建筑重新开始,这是至关重要的“物理距离”的策略仍为学生提供机会和与对方合作。
创建物理距离的空间将是一个关键元素安全地回到学校。在图书馆,这可能需要一些短期的变化设计和当前的空间利用率。考虑以下问题可能打开更多的空间:
- 有额外的架子上,可以暂时迁到自由空间?
- 有没有空房间在学校可能没有得到充分利用,成为收藏的额外的空间吗?充分利用公共空间内的学校可以举办搁置对资源和材料,经常在媒体上展示中心。金博宝188
- 最近的集合中流传的材料和/或数量少,可以暂时移除或旋转打开空间吗?
创造性地思考,允许更多的空间为学生和员工将在媒体中心空间转化为有意义的经历仍符合安全指南和物理距离。
交通流
物理距离协议应该扩展到导演脚交通流量在媒体中心创建一个safely-shared空间。直接步行交通流量通过清晰地识别一个单独的出口和入口和地板上标记添加到指定交通模式。使用色彩鲜艳的地板胶带和标志可能进一步鼓励学生和员工尊重的物理距离。
书架和家具转移到允许之间的空间通道,特别是如果你有很长的走廊。作为人,我们是习惯的动物,所以友好提醒从员工遵循标志和交通模式将有助于确保成功。学生可能还需要学会等待一个通道是免费的从同学在进入走廊,这样他们就可以安全地共享空间。
借还书处通常是满满当当的学生和员工。如果这本书返回循环的桌子旁边,考虑一个新的位置,将减轻额外的流量。创造性的地板图案周围的借还书处可能是有用的指示适当的间距。
灵活的家具
灵活的家具,可以很容易地移动和重新配置不仅使图书馆转变设计物理距离,但适应支持紧急情况下的附加功能。媒体中心在全国继续重新定义他们的服务包括路边拾音器,甚至食物分布在紧急呼吁。
反思的家具布局创建更小的个人空间,额外的工作站为交通流空间和更开放的空间。战略安排家具为额外的物理距离如下建议:
- 单独移动表为个人或小群工作区。
- 删除一些椅子在餐桌上鼓励物理距离。
- 利用白板之间的分隔器工作区。
- 单独的客厅家具个人周边地区媒体中心。
- 移动货架单位转变为单向交通流和创造空间壁垒。
- 限制在会议室的椅子。
- 利用周边工作表面的脸通道,并提供一个访问。
为了适应媒体中心的萎缩的入住率,学校可以考虑利用户外空间或公共区域提供额外空间为学生和员工的工作,学习和连接。
技术
技术是前面和中心现在比以往任何时候都-与数字集合和资源来支持学习反思技术的使用金博宝188图书馆。强调了以下三种策略适应技术在图书馆空间的利用率,可以确保我们学校社区保持安全的和弹性面对COVID-19协议:
- 创建个人计算机站在媒体中心或罩电脑太密集了。
- 转变为笔记本电脑桌面经由亭或流通服务台,让清洁分散用户使用和促进社会距离之间的整个空间。
- 实现无触觉的自助式加油站以减少学生和员工之间的接触点的数量。
有一些变化的管理和实现技术,图书馆可以保持一个安全、健康的信息中心,在学校学习,和文化。通过实施战略设计原则和注重健康实践最好的学生和员工的利益,库仍然欢迎空间,可以提供一个希望的灯塔,我们可以看到一个更美好的未来。
克里斯蒂娜博士,副总裁战略和发展姿态公司,是一个经过检验的领袖,一个成功的学习空间转换为背景的现代学习环境。计数博士教育工作了17年的经验作为一个课堂教师,区教学领导,学校管理员,和数字学习和创新的设计师。
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