准备一个人工智能的未来,培育包容性和放大学生的声音是热门的话题在会议和展览楼今年的国际社会对技术教育会议在费城。
和SmartBrief在那里。这里是强调天1和2的事件。
主级的星期天
教育部长佩德罗•里维拉在宾夕法尼亚州,费城欢迎ISTE与会者分享一个视频关于国家的承诺增加访问干学习,工作需求在宾夕法尼亚州的一个领域。
里维拉共享自己的经验作为一个中学教师超过25年前他和他的同事们收集自己的台式电脑从剩下的部分——then-vast的数据保存到软盘上。
夏延巴蒂斯塔是未来和她谈到艰难对话在课堂上关于包容性和她自己的背景已经准备如何支持那些需要它的人。巴蒂斯塔是萤火虫Worldwide Inc .的首席执行长,咨询公司,帮助建立非营利组织的领导人,政府、企业和教育部门。她的消息给教育者和学生很清楚:你有一个声音,它会被听到。
摄影主任丹尼尔·范伯格照明在皮克斯,把主级谈论自己早期对计算机科学的兴趣,以及它如何最终带她去哈佛。Feinberg共享如何看到女性在计算机科学教学的角色使她更有信心在选择它作为自己的职业。Feinberg撤出好莱坞窗帘能够揭示出最具标志性的场景之一皮克斯电影可可。
未来学家和作家迈克沃尔什是晚上的最后一位演讲者的曙光和他讨论了算法的年龄,或一段时间当事情无缝工作直觉或当前或过去的习惯行为。他指出,在某种程度上,人类将无法告诉他们结束,技术开始的地方。
周一会议我们喜欢
ISTE新闻发布会:媒体有先睹为快的成员大会的四个主要主题,希望看到更多的从地平线上。ISTE CEO理查德·Culatta给了简要概述和每个主题是基于例子从ISTE教育者媒体面板。关注的四个领域包括准备学生为一个人工智能的未来,继续教育者的Ted演讲程序,数字公民,不仅意味着什么安全的网络世界的生力军;和承诺增加股本在教室、学校、地区和整个教育产业。
放大学生的声音与技术:来自不同地区不同的方法:这张海报会话从文森特绿色和玛丽·亨德森讨论了以学生为中心学习模板来帮助学生更多的声音,并给予更多的动力,强调超过成功的一条路径。
美国宇航局Makerspace游乐场:天空没有限制!与会者经历了一场身临其境的美国宇航局makerspace,演示了如何将NASA内容合并到阻止学习活动。虚拟现实,NASA甚至3 d打印和使用智能手机进行有意义的科学测量经验的一部分。
你的学生:AI手中计算机科学教育工作者提出的道格·伯格曼和Amazon Web服务的大卫•Parmele本届看着人工智能的力量将现实生活中的对象,如飞机或植物,甚至认识到行动。启用了深度学习AWS DeepLens是包含在演示。
每个代码吗?准备教师教计算机语言素养:这个研究论文的演示看着方便移动设备如何提高学习和教编码的机会。研究用每个人都能代码的课程和斯威夫特操场应用在iPad教教育者的编程技能需要教有效编码。
与播客:建立合作内容这张海报会话看着EdTech PodSquad,由五个技术教练在密苏里州和他们如何使用协作工具文档一样,Twitter,幻灯片和缩放来构建课堂以外的内容。
你看到在ISTE ?告诉我们关于你学习或谈话与你同行。在Twitter上关注我们和分享你的想法。然后从ISTE19回来明天更多的见解!
凯蒂·帕森斯编辑SmartBrief通讯EdTech和数学教育。她有一个背景的新闻媒体,在奥兰多哨兵报》采访时说,作为研究员和芝加哥论坛报》的记者。她是育儿博客的创造者妈咪喃喃自语和她的作品出现在150 +网络和图书出版物,包括《赫芬顿邮报》、《今日美国》,今天GalTime, ChamberofCommerce.com和佛罗里达。她是作者之一《五年在亚马逊,可用。凯蒂在katie.parsons@futurenet.com联系。
___________________________________________________________________________
喜欢这篇文章吗?报名参加SmartBrief EdTech上得到这样的消息在你的收件箱,查看所有的SmartBrief教育简报,包括职业和技术教育,教育领导,数学教育和更多。
