堆积如山的证据表明,儿童早期教育对学生有着深刻的和终身的影响建立了几十年。教育者努力扩大获得高质量的早期教育的机会,但这访问distributed-rural社区往往并不均匀完全排除循环。
大约五分之一的美国人生活在农村地区,据美国进步中心,59%的农村地区被定义为“儿童保健沙漠。”这个术语是指地区可用的儿童看护点少于有孩子需要他们。更多有关,不能保证那些可用的斑点甚至提供高质量的学前教育教学。
我的正式头衔是格林伯格社区学校课程和教学主管,但我也作为协调员联邦标题,第二章,第三章,第四和标题和农村和低收入学校拨款,以及那些对高能力和有天赋的学生。
这些职位让我看到学生们在幼儿园级别当他们进入我们的学校系统,看着他们的发展,通过毕业经验和成熟。我们看到学生已参加儿童保育设施六周以来的历史,那些参加幼儿园两个或两个以上的年,还有一些人从未离家之前他们进入幼儿园。
我发现没有简单的,放之四海而皆准的解决方案,为农村社区提供早期的学习机会,但是家庭,在线课程是帮助填补这一缺口。
的挑战
缺乏可用的幼儿园选项并不是唯一面临的挑战农村父母寻求教育孩子。与超过四分之一农村儿童来自经济弱势家庭,成本也是一个重要的问题。在我自己的工作经验与农村人口在印第安纳州,我亲眼见过。许多父母都失业或未充分就业。他们可能工作但不再能够谋生的工资后工厂支付高达20美元一个小时关闭,迫使他们做出应有的兼职工作临时岗位招聘机构支付9 - 15美元一个小时。一些幼儿园选项可以每周成本高达200美元,这使他们坚定地对许多农村家庭来说是难以承受的。
运输是另一个重大障碍。农村社区地理上孤立的。再加上严峻的经济形势,这意味着许多家庭不能带着孩子去幼儿园,因为他们无法负担得起或者因为他们没有足够灵活工作时间带他们。缺乏公共交通在这些农村地区往往幼儿园完全表作为一个选项。
解决方案
幸运的是,答案是建议的挑战自己。如果高质量的早期教育对农村家庭来说太贵了,我们教育子女免费。如果运输问题阻止他们带他们的孩子去免费高质量的选项,让我们给他们带来这些选项。
一个组织我的伴侣与非营利Waterford.org-offers在线早期学习解决方案称为沃特福德新贵,旨在帮助儿童发展早期识字,数学和科学技能。
我曾经在这个组织当我在一个更大的地区。在那里,我看到了平台如何帮助苦苦挣扎的和危险的学生准备幼儿园。当我搬到我的当前位置在格林斯堡,我们采用它作为早期干预工具的帮助早期干预识字格兰特。
我们所有的幼儿园学生和我们七个幼儿园教师在格林斯堡使用沃特福德新贵。我也作为一个当地教育与组织合作一个项目,他们免费提供程序明年学前预备班学生。参与要求孩子每天花15分钟,每周5天工作计划。如果家庭没有电脑,沃特福德提供一个。如果没有互联网接入,提供免费的通过一个等项目EIR格兰特。
家庭得到自己的学术指导,监控使用的频率和持续时间,与他们经常检查,以确保他们的孩子既不过度或不足。我的角色是帮助促进项目在我们地区并确定学生有资格获得免费的好处。
与家人联系
作为一名教师,这是一个了解当地家庭欢乐我有幸一起工作和看“我的”孩子成长从我们的第一次会议通过频繁的家庭接触的事件。今年4月,格林斯堡社区学校将举行年度幼儿园围捕,我们要持有一个开放的房子为我们的新学生和他们的家庭进行基线评估前对所有传入的幼儿园。我期待比较我的网上情学生成绩的同龄人和欢呼他们的进步通过他们的学术生涯。
Tammy威廉姆斯课程主任格林斯堡社区学校和当地教育合作伙伴对沃特福德的暴发户的程序。她可以达成的twilliams@greensburg.k12.in.us。
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