如果总承包商对即将到来的衰退有任何重大担忧，那么美国总承包商协会(Associated general contractors of America)首席经济学家肯•西蒙森(Ken Simonson)可能已经缓解了这种担忧th他在年度大会上说，他“乐观地认为这不会发生。”当被问及具体的可能性时，西蒙森引用了全美商业经济协会(National Association for Business Economics)最近发布的一份报告报告该机构预测，今年美国经济衰退的几率约为20%，明年为35%。
但是，尽管这些预测可能会缓解一些担忧，但许多商业问题正困扰着承包商，最明显的是该行业持续缺乏熟练劳动力。在AGC最近的一项调查中，78%的承包商表示难以找到工人，85%的承包商认为工艺工人管道“一般”或“差”。
诚实的评估
在会议期间，联邦公路管理局分享了其最近发布的“剧本，提供了从一个试点项目中收集到的八项策略，以帮助行业联盟专注于识别、培训和安置未来的高速公路建设工人。包括爱达荷州、科罗拉多州和亚利桑那州在内的一些AGC分会参与了试点，并从手册中吸取了一些教训，包括让建筑公司在劳动力发展方面发挥主导作用的必要性，以及让社区大学参与进来的必要性。丹佛社区学院的Katrina Wert说，最突出的教训可能是，建筑公司在进行劳动力需求评估时需要“诚实地回答他们正在解决的问题”。
正如Wert和其他人解释的那样，建筑公司通常希望根据工作需求来培训员工，但工人真正需要的是在建筑工地取得成功所需的基本工作和生活技能，比如初级数学、口头和书面沟通技能，以及安全和健康培训。该试点项目发现，那些在具备基本技能之前就匆忙进行技术建筑培训的工人，有可能无法获得或保住工作。
装备教育者
劳动力等式的另一个重要组成部分是K-12教育和意识。一些建筑公司直接去学校找孩子，以消除负面的行业污名，并推广该行业，但一些组织发现，对教师来说，了解该领域职业的价值同样重要。例如，AGC的俄勒冈-哥伦比亚分会一直在利用一个为期八天的实习项目，让学生了解建筑行业的职业生涯是什么样子和意味着什么。在该项目期间，该州的教师将熟悉建筑业务的广泛组成部分，包括安全培训、学徒计划和人力资源。金博宝188然后，他们将所学到的知识应用到课程中，让学生在课堂环境中接触到各种相关的建筑元素。
AGC俄勒冈-哥伦比亚分会的劳动力和职业发展经理Frosti Adams说:“这个项目的美妙之处在于，每位教师都能找到自己感兴趣的东西。”亚当斯发现，数学老师喜欢在施工过程中进行评估，而英语老师则从人力资源专业人员撰写的工作建议和专业电子邮件中找到价值。金博宝188科学教师可以收集有关某些材料是如何制成的有趣信息。与此类似，烹饪艺术教师可以为某些材料(如沥青)提出创造性的“食谱”。
亚当斯解释说:“你永远不会认为沥青是一种配方，但它必须有一定的耐受性。”
政策解决方案
学校规划和行业联盟是劳动力等式的重要组成部分，但AGC表示，联邦政策层面还需要解决其他几个问题。该协会的立法团队正在与利益相关者合作，在未来五年内将职业和技术教育的投资增加一倍。AGC战略沟通和国会关系主管吉姆·杨(Jim Young)说，该协会还旨在通过呼吁扩大佩尔助学金(Pell Grants)的资格，以及提供更多有关建筑业工作和职业收入潜力的数据，来缩小职业和技术教育项目与传统高等教育之间的资金差距。
Young还谈到了确保边境安全的愿望与移民改革可行性之间的平衡，这是该行业劳动力解决方案的另一个组成部分。AGC支持建立一个以市场为导向的临时客工计划，类似于美国的学生签证计划，让工人在签证到期后返回自己的国家。杨指出，在2018财年，建筑业只使用了约3800个H-2B签证，目前有超过15万名儿童入境暂缓遣返接受者和临时保护身份持有者正在建设中。
而DACA而且TPS由于受到联邦禁令的保护，杨预计在未来两到三年内，最高法院不会有任何决议。
Evan Milberg是SmartBrief的基础设施编辑。在2018年7月加入SmartBrief之前，他曾担任美国复合材料制造商协会(American Composites Manufacturers Association)三年的沟通协调员。
