只有10%的学校报告,学生有无处不在的互联网接入在家里和学校。起着很大的作用在保持全国“作业缺口”,但在这个作业的谈话中,通常会有盲点。所需的空间学习和完成作业吗?在家是在一个安静的空间不可能对很多人来说,当它是安静的,它可以充满关怀的压力,爱并要求父母。我们应该问如何帮助学生找到他们所需要的空间,学术焦点,不是充满了压力和焦虑。最喜欢挑战,教育,家庭作业差距比似乎是一个更复杂的问题。
非结构化、非生产性时间之后学校,到晚上诱人的冒险行为是完美的,当你把它和缺乏为学生完成家庭作业和学习的空间,一个巨大的需要社区试图支持他们的下一代领导人。虽然体育实践、图书馆和其他课外活动来填补这个空间看,大量的学生和家庭没有什么反抗这些压力。需要一个空间存在。
进入房子,一个学习空间交谈之后生病了。这是一个空间与深度故意设计,希望进入这一空白。这是一个解决方案,可以支持家庭和社区,扰乱正常的传统学习模式。精确地设计,这种辅导休息室允许初中和高中学生所需的空间连接,重新定位,重新振作的学习。“我们的成员越来越兴奋再次学习,“吉尔Gibori创始人说。
Gibori听学生和家庭已经通过他的家庭辅导公司十多年来,芝加哥的学术,他empathy-based解决方案已经成为了房子。这个项目有一个深刻的社会使命Gibori和他的员工。他们正在寻找一种方式来展示,学习发生问题,他们认为正确的设计,包括支持、辅导,很多wi - fi和一个独特的物理空间设计,他们可以吸引学生和家庭空间,提升学习的想法超出了贝尔。
“学校是学生的工作,所以如果他们必须这样做,让我们帮助他们享受它,“Gibori说。这所房子是一个新的资源合作伙伴对于学生,家庭和学校附近的交谈。自2018年12月开业,成员和客人从各种各样的初中和高中。积极的评论在社交媒体和整个社区已经创建了一个对话buzz捕捉额外的关注家庭、社区领导人和当地企业主。
房子继续依靠其家教渊源和学术支持人员来满足个人需求包括使用辅助技术和软件,需要这些支持学生。使用这个网站homework.sucks,学生可以利用的技术总是在他们的指尖请求作业支持在自己选择的学科,如果他们正在寻找一个更大级别的支持,他们可以安排一个私人家教会话的一部分,他们的房子和他们的父母之间的会员协议。
学生们从破坏当地的星巴克和迁移过于嘈杂的图书馆辅导休息室,社会空间将与学术空间。房子有一个完整的厨房与质量为其成员提供的食物和饮料。他们支持作业,可能最重要的元素,没有父母允许,创造一个安全、舒适的归属感。这种归属感是房子的使命的核心。经常学习,做作业,寻求帮助可以埋在技术的噪声干扰和社会压力,但房子是找到合适的的混合通过其故意设计的许多元素。
真正的成功故事从第一个月,房子已经成为家庭的成员。已经成为一个空间,可以笑,住所和观看视频和学习呼吸美联社在未来物理学和完成作业。这个意义上的家是结合一个了不起的和复杂的学生包括音乐家、运动员和艺术家。
“我们知道我们会支持学生的学术需求和情感需求通过辅导休息室,但是我们从来没想过要这么多幸福的催化剂。学校,所以我们的许多成员,并不是一个快乐的时间和空间,但我们的模型是支持他们,”海伦Sianis-Athanasiou说,辅导主任。
成功的故事是填充。长期睡眠不足的团队描述了一个学生,在学校的要求。他们已经看到的结构、如何支持和常规的一员的房子是打破循环。他们也兴奋地分享旅程的一个成员深陷冲突在家里对他在学校的表现,以及如何通过房子的空间和支持,他慢慢放松,学校周围建立一个新的日常工作,甚至开始使用的支持。成功在很多形式的房子。一群中学女孩放学后用房子作为日常社会空间。这个群体是在完成他们的工作,但能够有一个舒适的空间,他们欢迎吃,放松,做自己而不是需要沿着市中心闲逛时在其他企业。
房子是繁荣的支持复杂的孩子,学生,不适合传统教育规定的路径和速度。以利操纵者,房子作为主任说,他们的工作是家庭动态的积极的变化。他共享一天晚上,一个成员出现在9:30,只是三十分钟前他们通常接近,因为她需要正确的空间正好克服学术路障。睡觉而不是与家人不和或沮丧,可用的房子是开放的,并准备在这一刻。
早期的研究结果出现。学生完成作业。学生们多睡会儿。学生和家人有更多的时间在一起在这两个数量和质量,和更多的关心学生们包围了成年人——这是所有的孩子都需要在今天混乱的世界。房子是一个安全的空间,并将扮演一个角色在日益增长的健康社区无论他们敞开大门。
今年8月,一个新的空间,设计的研究和学习交谈位置将开放高地公园,病了。Gibori希望芝加哥以外扩张。他认为辅导室的概念是学生的现实需要和家庭试图成功在我们当前的正式的学习环境。学校需要合作伙伴,企业像众议院认为他们的任务创建一个可持续发展的、可伸缩的业务,具有深刻的社会目的。每个位置的房子将被优化的需要学生和它所在的社区。
他还认为,这种灵活和敏捷设计方法是学校可能使用转移他们的空间。“超前思维学校正在寻找解决方案只要能找到它们,我们要与学校合作,正在考虑如何重塑他们的环境来支持学生。房子可以作为孵化器,全国各地的学校正在考虑如何提高参与水平,兴奋和健康的学生在他们的学校,“Gibori说。
房子提供了现代工作空间的桥梁。从传统的高中毕业生与传统教室,传统上挣扎在一个开放的概念,协作的工作环境没有经验如何存在于这些现代设计。房子提供了这种做法,给其成员空间学习怎样和在哪里学习,合作,研究和生产优秀的工作。对许多学生而言,这将是他们最大的平行于现代的工作环境。
罗伯特·狄龙曾作为教育思想领袖在过去二十年作为一名教师,校长和主任创新。他有激情改变教育领域通过构建优秀的学校为所有的学生。了解更多关于访问其网站上的房子www.the.house。
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