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ICYMI:大多数阅读教育工作者

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(图片来源:Pixabay)

研究认为科学的教学

南加州大学的研究人员正在研究大脑活动40一个公立学校的老师来确定大脑的有效教学是什么样子。研究人员将收集数据通过特殊工具,包括腕带和录音设备时所穿的老师在教室里。

完整的故事:加州长滩Post ()。

方法来支持更深层次的学习

驾驶更深层的学习意味着将教育学从teacher-driven课堂student-directed环境,表明斯科特•麦克劳德在丹佛科罗拉多大学的副教授。在这次采访中,麦克劳德提供例子关于教师如何设计活动培养学生机构,充实的学习。

完整的故事:EdSurge

研究:恢复实践减少悬浮液

恢复实践,其中包括建立学生和老师之间的关系,可以帮助减少学生悬浮液,根据一项研究由兰德公司(Rand Corporation)的学生在匹兹堡。在小学生中最大的降幅,研究人员说,在学术成就报告没有变化。

完整的故事:大西洋在线

在2019年的罢工计划在许多地区

教师在一些州在2019年初计划罢工在支付相关的问题,班级规模、测试等等。大约31000名教师罢工计划1月10日在洛杉矶和老师在维吉尼亚州规划集会和游行在州议会大厦1月28日。

完整的故事:美国新闻与世界报道

老师正以前所未有的速度离开

公立学校的教育工作者,包括教师、退出83年每10000人的速度在2018年的前10个月,据联邦劳工数据,此类数据以来的最高水平在2001年首次收集。数据显示,全国失业率低,其他因素可能导致较高的流失率。

完整的故事:《华尔街日报》(分层订阅模式),《财富》杂志

奥黛丽在SmartBrief奥特曼是一个助理编辑。

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