在线隐私是一种新的文化,教育工作者和学生需要学习和实践。但采用数字工具前教师应该考虑什么?
下面的五个问题老师应该问自己当审查新工具和平台;这些问题往往会引起最红旗。你会发现这些问题的答案在隐私政策和使用条款的文档。作为一个规则,你不需要这些问题提供的工具你的学校申请institution-wide使用,如Google Drive或你的学习管理系统。这些工具已经被审查和/或地区的学校。
产品收集个人身份信息吗?个人身份信息或PII的知道的是数据绑定到一个学生的姓名或身份证号码。隐私政策的相关部门将被称为“信息收集从你。“如果服务收集您的姓名和电子邮件地址,所需的信息创建一个账户,所以这不是令人担忧。其他常见的收集的信息包括以下:
- 使用信息,包括与网站的交互或产品的服务
- 设备信息,如独特的设备标识符
- 操作系统信息
- 互联网服务提供商
- IP地址
- 你的登录请求的日期和时间
供应商PII擦洗从删除账户吗?说你决定停止使用服务,或者一个家庭决定他们不满意他们的孩子使用该服务。当学生们完全删除自己的帐户,卖方要求PII擦洗所有的联邦法规。但是如果文件没有明确的状态,他们做的,你承担风险,他们可能不会。
他们收集的供应商共享信息吗?与谁?供应商可以共享信息与第三方服务提供商,帮助他们帮助他们与云存储、数据管理、或咨询他们改善他们的产品。有人需要查看每一个第三方服务的隐私政策以确保他们遵循school-approved隐私条件。
可以是一个艰巨的任务,这就是为什么没有地方需要老师审查自己的应用程序。这应该是谁的责任分配给做在你的或法律部门审查。但这可以帮助你理解为什么有时候需要一段时间审核应用程序。
隐私政策可能还说,该公司将透露你的个人信息,恕不另行通知,如果法律要求这样做(这是标准)。如果他们说类似“…或诚信相信这样的行动是必要的,“这是一个小宽松,可能你要考虑的东西。
年龄限制是什么?这些信息通常是使用条款。服务可能状态,它不故意收集或使用PII从13岁以下的儿童。这个指南是一个迹象表明服务可能不符合儿童在线隐私保护法案,控制哪些信息可以从13岁以下的儿童。
如果服务说13岁以下的用户可以使用它,他们可能会杯兼容的方式收集和存储和保存信息。当条款说13岁以下用户必须得到父母或监护人的同意,学校可能会介入并给予许可。但这将是你不得不审查和学校官员审查。
产品显示有针对性的广告吗?这是违反联邦法规在网站显示有针对性的广告,游戏和应用目标13岁以下的儿童。如果一个在线服务,他们已经不再被视为教育和他们再也不能指定。PII服务与有针对性的广告收集,以便它可以选择广告将在每个单独的用户,这是一个从教育工作分心。
教学生隐私精明
恐惧的数据隐私法已经迫使许多学校和老师说没有工具,学生建议。我建议,我们与学生工作,教他们数字数据隐私识字。
首先建议工具表达兴趣。然后问他们上面的一些问题,帮助他们找出PII工具是否收集他们。例如,它说任何关于收集位置信息,联系人,IP地址,操作系统,和类似的吗?学生通常震惊多少信息,应用程序和公司收集。
接下来,告诉他们,“之前我可以给你许可来使用这个作为我们工作的一部分,我需要运行它通过我们的it部门或法律部门。但我很兴奋,你兴奋了,我将尽快回到你身边。”
数字素养是一个重要的生活技能,所以与学生交谈关于他们兴奋的工具使用和他们如何可以告诉是否会保护他们的数据是非常重要的。正如我们构建素质教育课程,这对我们来说是很重要的构建在这些数字素养在任何适当的对话。
克里是教学的副校长在丹弗斯的圣约翰预科,质量。她也是K12的教育主任ConnectSafely.org互联网安全非营利位于帕洛阿尔托,加州。克里是一个EdSurge专栏作家也为她写自己的博客,从一个问题开始,可以发现www.KerryHawk02.com。她是作者之一教育者的指导学生数据隐私。她一直是初中和高中教育在公立和私立学校16年,也是一个主讲人,作家,和专业学习促进者追求通过学校、地区和全国会议。在@KerryHawk02克里在社交媒体上可以找到。
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