金融知识不是一个话题讨论在家里或在学校当NFL宽接收器Arrelious Benn成长。
“我从来没有任何人和我谈金融知识,“说Benn在采访SmartBrief教育。了5个儿子,温文尔雅的运动员,一个在华盛顿特区是由单身母亲抚养长大
“你总是听到他们谈论,‘嘿,你得走出去;你要赚钱,”他说。“每个人都能赚钱,跟钱钱,但你会怎么做?没有人告诉我,这是你需要做的。显然保存。但是你怎么救?”
Benn的情况并不是唯一的。发现的2015国际学生评估项目显示,22%的青少年学生在美国没有基本的金融知识技能;只有10%有很高的金融知识技能。我们学生中有高金融知识,只有3%来自弱势学校而45%来自富裕的学校。学生高金融知识超过两倍他们不太精通金融同行节省他们的钱,他们想要的东西。金融知识较低的学生更倾向于购买他们想要的东西钱被用于不同的目的。
Benn旨在帮助纠正这个问题。他已经回到了他的家乡驱动和程序来教年轻人聪明的资金管理的原则。
我要储蓄和投资为500美元
Benn最近访问了收听距离伍德森高中位于华盛顿特区东北部,与学生在金融扫盲工作平台——手机国内金融学者——由Everfi教育内容提供者。Benn与Everfi传福音的信息合作金融教育。
学生做课程模块在线主题包括建立信用,管理债务和购买或租一个家,Benn解释道。“他们学习多少次你每年有机会检查你的信用评分[和],仅仅因为你有一个信用卡,这并不意味着它是免费的钱,”他说。其他模块包括储蓄、银行、大学的财政援助,保险和税收、消费者保护和投资。学生也可以做笔记,就能获得徽章和计划他们的财务目标的平台。
Benn访问包括一个叫做金融危险的游戏。Benn充当游戏主机,向学生提出问题等话题利率,储蓄计划,信用评分范围和金融援助方案,等等。
“他们的反应的危险游戏是惊人的;他们真的是竞争,”Benn说。“[有]不难但中等水平的问题让他们回答,他们做的很好,没有他们真正拥有基本的金融背景。”
Benn还花时间分享他的金融经验与类,然后分别与学生谈论这个项目。他说,他的目标是找到方法让金融教育重要。
“我是在这些孩子们的鞋子不是很久以前,”Benn说。“我想他们()明白,这是我不得不学习,我们都需要学习它。让我们一起努力学习。”
应对金融知识差距
我们怎样才能帮助关闭金融知识青年之间的差距吗?Benn提供这些建议。
关注的习惯。学生需要知道的习惯,而不是金融横财——是金融稳定的关键和财富,Benn说。Everfi课程模块包括活动教关于负责任的习惯包括管理一个支票帐户和储蓄定期存钱。
学生需要知道他们的决定将跟随他们,为更好、更糟的是,Benn说。他告诉老师在伍德森曾经手机的例子来说明决策的后果。她谈到一个学生细胞与t - mobile服务,但想要改变运营商,所以他可以购买新的iPhone。他决定离开t - mobile,没有付账。
这个学生不知道这个决定是如何影响他,Benn解释道。
“(他)甚至不支付比尔想,“好吧,我只是留下了一个法案,’”Benn说。“但你也有信用,信用是你的信誉。我想让孩子们明白。”
保持简单,认真。Benn说,金融概念很难理解,甚至成年人的斗争。
“我有跟很多人比我岁——这是疯了的一些事情,他们不知道金融知识,“Benn说。“这不仅仅是孩子们;这是每一个人。”
Benn建议从简单的概念和从那里工作。电话回家金融学者计划关注的概念,如银行、信用评分、消费者保护、保险、税收、投资、支付类型和租房之间的差异和拥有财产。
“当谈到生活——理解——你需要最基本的东西,“Benn说。
创建一个安全的环境。学生可以通过融资的概念和恐吓可能不愿意或者不知道如何问问题,Benn说。创建一个环境,可以不知道还有很长的路要走在减轻学生的紧张和发现知识差距。
“孩子们想知道,但是他们不知道如何问,“他说。“我告诉孩子们,这是好如果你出错或如果你做对了。“我总是告诉他们,总是一场艰苦的战斗必须学习金融知识。没有所谓的愚蠢的问题时财务状况。”
开始在家里。金融教育应该在家里,和早期,Benn说。他已经开始教他的女儿钱。
“我有一个3 - 5岁,我教他们的硬币,硬币的货币,理解什么是一分钱,一分钱,“Benn解释道。年长的学生接受津贴或工作,应该学会如何管理-保存并花这么多钱。常规任务,比如超市购物是好机会谈谈信用卡,什么物品成本和销售税。
“它没有结构化,“Benn说。“只是球场;把它扔在他们面前。该主题和讨论。”
他回忆道,虽然他的母亲没有大量的金融知识,她分享她的经验和教他和他的兄弟们她也知道。
“我妈妈帮我开一个银行账户,告诉我,小心我花钱;那是几个月前我去了大学,”他在一封电子邮件中表示SmartBrief。“我记得我母亲告诉我们某些事情她希望(ed)没有做和应该做的;这是她告诉我们的财务状况。”
开放和诚实的。Benn鼓励教育工作者和其他成年人分享他们斗争。听到这些经验可以帮助学生接受负责任的财务习惯的重要性。
“我们需要开放的讨论(钱),“Benn说。“如果我出来,告诉孩子们,我已经与金融知识的不幸,因为我没(有)的基本知识,然后他们想更加开放。”
Benn承认有财政是一个敏感的话题,但坚持认为它应该在课堂对话、与其他困难的话题。
“打开,只有公开讨论,“Benn说。“我们要谈论的话题是很难讲的。我们可以谈论性和毒品;我们应该能够讨论金融知识。”
Kanoe Namahoe EdTech SmartBrief的编辑。
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