今天的演讲展示高科技远比过去的高射投影仪和透明度。虽然这种技术似乎以光速运动,是学校管理者必须退后一步,审查他们的课堂需要确保他们购买今天的技术适用于老师和学生和考虑独特的课堂环境。
那么,你应该考虑当你在市场上为新教室AV吗?这里有一个六点清单来指导您完成这一过程。
显示尺寸。你需要一个大的显示屏,以确保所有的学生都能够轻易的看到内容。我们地区使用一台100英寸的显示大小。如果显示尺寸太小,学生将斗争,特别是在教室后面。
亮度。学会信息显示颜色光输出一个新规范考虑2012年,看看白色的亮度和颜色光线亮度规范。额外light-related考虑环境光的数量在你的教室。
软件和设备的兼容性。像许多地区一样,我们地区此前报告显示的大杂烩,这意味着我们组教师在不同的交互式软件熟练。此外,我们推出一个一对一的倡议,允许学校为他们的用户选择四个设备之一。找到一个演示解决方案,设备和软件不可知论者是至关重要的。
交互性。这将取决于如何使用教室。如果你的地区做更多的互动经验,优先考虑交互性。如果类使用显示视频或文本内容,非交互式演示解决方案可能是理想的。
安装。你计划在安装演示解决方案可能影响你购买。虽然平板相对容易安装,它限制了它是如何使用墙上安装。如果墙空间是有限的,在你们的教室里,一个投影仪是理想的,因为项目在白板上,可以使用白板在投影机使用,从而使多用墙空间。
保修和更换政策。有时技术失败。阅读制造商的替代政策,寻找免费隔夜航运和推进替代这样的福利,这两种模式将有助于你课堂快恢复正常。
蒂姆·邓恩是主任的信息技术项目管理办公室的富尔顿县学校在亚特兰大,佐治亚州。
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