学生参加高级顶点程序在马里兰学校领导热情项目的计划和执行,莉莎瓦迪写道,跨部门的课程主任。转向一个学生过程帮助提高学生的数量在程序中,她指出在这个评论。
完整的故事:EdSurge
300多所学校在波多黎各可以由州长提议下封闭里卡多Rossello到2022年节省约3亿美元。这个计划考虑招生预期下降。
完整的故事:教育周(分层订阅模式)
学校有时设计的方式,不再强调想象力和创造力,研究员温迪总裁建议。她提供了八个策略,如告诉合作的故事,并给予学生更多的控制学习,帮助启动老学生的想象力。
完整的故事:KQED-TV / FM(旧金山)
教育工作者在某些宾夕法尼亚学区使用虚拟现实在教室里。赤贫地区(在一个小,学生使用VR参与协作的经验教训,如寻宝活动。
完整的故事:Hechinger报告
高尔特联合工会的学生小学学区在加州开始学习他们的天赋和优势早在幼儿园。教育者在成绩使用这些信息来设计strength-based教育,包括幼儿园的“个性化学习计划”。
完整的故事:Hechinger报告
特蕾莎修女在SmartBrief唐纳兰是一个助理编辑。
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