小学生平均可能分心大约四分之一的时间在课堂上,根据一项研究幼儿园的四年级学生在50多个教室。研究人员发现,学生最有可能被在整体教学任务。
完整的故事:Hechinger报告
一个小学在密西西比州,一旦“学术看”名单,现在排名最好的学校之一。校长Andrea Pastchal-Smith描述学校的旅行和其他学校如何使用类似的转变策略。
完整的故事:Hechinger报告
全国各地的官员在一些学区正在考虑是否允许教育者携带枪支来保护自己,学生和教师在发生校园枪击案。15个州允许携带在学校范围的一种形式,但皮尤研究中心2017年的一项研究发现,55%的成年人反对这个想法允许在学校教师和行政人员携带枪支。
完整的故事:美国公共电视台
天才小时项目——学生花20%的时间去追求一个他们感兴趣的项目,不是阻力最小的道路上,但他们是值得额外的时间和精力,断言教育家肖恩Crevier。他自己的建议等项目。
完整的故事:KQED-TV / FM(旧金山)
大约有20个州包括元素每个学生的个性化学习成功行动计划,莉莲说KnowledgeWorks步伐。即便如此,芯片抢的优秀教育联盟说州艾萨计划没有达到整体预期创新学校。
完整的故事:Hechinger报告
特蕾莎修女在SmartBrief唐纳兰是一个助理编辑。
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