珍施耐德老师的教室里中学学生每周至少花一个小时探索他们自己的项目和问题。在这个评论,她如何天才小时方法一直是一个强大的机遇创造者在教室里。
完整的故事:EdSurge
行为测试数据显示持久的成就差距”的学习者”和那些没有“缺医少药”特征。行动首席执行官貂Roorda预计说,虽然差距,“我们不知道这个坏。”
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形成性评估正在帮助一些州,如新罕布什尔、德克萨斯州和伊利诺斯州的数量减少高风险测试。教育顾问和测试专家苏珊Brookhart说这种方法可以更强大的比传统的标准化考试。
完整的故事:地区行政管理杂志在线
联邦计划与教师培训和课外相关资金支出法案下将原封不动本周批准两党投票,第二章将提供20.5亿美元。这项措施反对削减这些项目提出的特朗普管理。
完整的故事:教育周(分层订阅模式)
教育者应该基于项目的学习与学生经验,但这些努力可能缺乏,断言教学教练安德鲁·米勒。在这个博客上,他写道:项目片如何帮助教师学生的视角。
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特蕾莎修女在SmartBrief唐纳兰是一个助理编辑。
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