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ICYMI:大多数阅读教育工作者

奖杯
(图片来源:Pixabay)

中学校长Paula Gosal取消她的学校的年度颁奖典礼今年早些时候,取而代之的是一个“成功展示。”这个决定是基于观察和研究的缺点奖项,比如那些怨恨和痛苦的感觉没有收到他们。

完整的故事:kq新闻

建模正确的语法是一种帮助学习者语言技能发展早期,断言德文·沃尔什,一所幼儿园和一年级的老师在密西西比州。在这个评论,她分享策略,游戏和干预支持语言发展。

美国教育部官员要求官员在亚利桑那州,北达科他和佛蒙特州修改计划实现每个学生成功行动,据信发布的部门。16个州和华盛顿特区提交了计划,其中,四个已获批准。

完整的故事:教育周(分层订阅模式)

在加州的特许学校网络发布了一份报告,解释了研究支持峰会公立学校的教学和学习方法。除此之外,它揭示了证据,支持网络的关注教学认知能力、成功的内容知识、习惯和目的。

完整的报告:Hechinger报告

教学生元认知可以帮助他们培养较强的阅读能力,维护唐娜•威尔逊和马库斯·科尼尔斯的教学功能与领先的专家。在这篇博客,他们分享一些提示,以帮助教授元认知技能。

完整的故事:Edutopia在线

特蕾莎修女在SmartBrief唐纳兰是一个助理编辑。

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