今年3月,SmartBrief教育将从其茎路径面板系列精彩视频片段。请继续关注更多的像这样的事件,检查SmartBrief教育活动页面。
怎样才能激发学生的兴趣,一门科学,技术,工程和数学领域?和利益相关者如何鼓励女性——接近美国劳动力的50%,但占不到25%的干劳动力,数据显示——追求这些21 st-centruy工作吗?
策略建立一个代表劳动力包括获取干细胞早期教育、榜样和现实意义,根据凯西·赫尔利,首席执行官和创始人之一女孩思考全球。赫尔利分享技巧提高性别平等在最近的一次SmartBrief杆路径面板。
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好的程序工作桥遏制性别差距往往有共同特点,赫尔利建议。他们避免行话和突出如何阻止概念用于解决全球问题。他们也分享角色模型的例子,赫尔利,收集资料的女性领导人在书中“真正的女人,真正的领导者。”
“如果你回头看100年,很多人在数学和科学是女性,”她说。今天和例子比比皆是,她补充道。“想想美国企业界…IBM的首席执行官是一个女人。”
和学校没有投资于昂贵的程序或技术来增加获得干教育,Barb Huber称航空教育家的劳登县维吉尼亚州的学校。
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Huber用PVC管使桌面火箭发射器。金博宝188资源的应用等Kerbal太空计划和刮伤还可以便宜的和有用的。
一个简单的挑战创造可以鼓励学生日常物品转换成STEM-based项目。“纸卷,瓶盖之类的东西很好,”她说。“资金很重要,但不是必须的,如果你有一个好的设计挑战。”
在SmartBrief米娜·迪克森是一个编辑助理,她帮助写和编辑内容产业,包括教育。
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