本月我们将你客人对混合和在线学习博客。在这篇文章中,托尼•布赖农大卫黑与默里州立大学在肯塔基州讨论混合式学习如何帮助桥高中和大学之间的差距。
职业和技术教育培训项目,以前被称为职业教育,从二级的学生获得更多的兴趣,教育和专业水平。在经济回报高技能和专业员工,难怪学生兴趣转向教育项目,为工作做好准备。
学生最感兴趣的CTE的机会,然而,有时害怕接下来的大学水平。太多的学生离开高中不确定对自己的能力擅长高等教育。
默里州立大学我们的一个重要举措是缓解学生从高中过渡到大学提供更新CTE资源,业界认证和dual-credit课程。金博宝188为此,我们创建了赛车农业学院。程序提供了双重信贷在高中和高等水平Hutson农业学院的课程。
弥合的差距
学生觉得他们的其中一个原因不能成功的高等教育是他们没有看到相关性在他们学习,或者他们可能会害怕,他们无法做这项工作。CTE节目的好处是,他们评估当前和未来的学生的兴趣给他们他们需要的信心高中毕业后,他们是否参加大学环境或职业。我们弥合差距许多入门课程中预防和改变这些恐惧和数字化学习资源。金博宝188
赛车农业科学院及其双重信贷项目最初的初次登记开发25高中学生在一个班,但是在美国农业部的资助下,它已经演变成六个不同的课程在高中整个英联邦。一些课程是由一个在线学习平台称为iCEV,课程是专为合格的高中教师作为教师和辅导员为高中学生在毕业前获得学分。在线平台是帮助学生进入他们的职业以开放的心态和更好地理解他们的研究领域需要和使他们能够想象他们学习他们增加他们的订婚,成绩和保持水平。除了获得学分,学生获得信心的完成大学课程。这个项目已经帮助高中农业项目招聘和留住更多的优秀学生。
一个非常重要的部分我们的赛车学院教师使用技术的方式提供指导。我们发现学生深入阅读教学的内容,因为它是与他们的兴趣有关,可用在学校和在家里。所有的审查内容是有用的补充传统的课堂教学。鼓励这一深层次的合作关系在学生中是很重要的,因为它促进良好的学习习惯,为他们在高等教育,学生需要学习更多的所有权。
扩大
到目前为止,赛车农业学院服务在70多所高中400名学生在肯塔基州。参加高中学生能挣多达17个小时的农业大学学分通过之前穆雷状态甚至高中毕业。通过结合这些与其他双重信贷课程学分或AP课程,我们的一些最成功的学生进入大学二年级水平。
赛车农业科学院已经压倒性的成功为止。在未来,我们可能会提供学生有机会获得农业行业认证在特定领域,甚至可能使用他们的小时的大学学分一个大专文凭。总之,这是一个共同努力帮助学生从高中过渡到大学探索主题领域,激起他们的兴趣。
托尼•布赖农大卫黑Hutson农业学院的院长和赛车学院协调员,默里州立大学分别在肯塔基州。
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