经过近十年处理400所学校——从高中到社区大学——帮助培训和发展下一代的制造商,我见过许多鼓舞人心的教师和管理员正在劳动力发展时的差异。
今天我们看到前所未有的合作制造商之间,政府组织、学术机构和其他合作伙伴准备学生在数字驱动的高收入职业,干净的环境,使他们愿意创新,另辟蹊径的公司——和我们的国家。
这里有五个课程我了解到与教育者可能帮助你的学术机构合作创建和维持赢得项目:
- 创建一个强大的顾问委员会。最先进的学校有一个全面的咨询小组组成的行业合作伙伴和领导人建议他们在他们的程序的内容和方向。通常小型/中型和大型制造商,这些委员会可以帮助资金,确保新设备,推荐技术,获得支持的学校系统,工作岗位/合作机会和建筑的意识程序。这些领导人越是了解你和你的计划,他们成为倡导帮助程序蓬勃发展。也有奖金,他们直接访问一个熟练工人的重要管道。
- 建立强大的本地合作伙伴。利用你周围的人的成功和经验来帮助您的程序。比较笔记和学习从其他的经历很有价值。其他学校与招生可能面临类似的挑战,融资,和可以提供有用的见解。例如,在俄亥俄州,美国学校参与技能有一个区域会议的老师谈论的话题,例如什么是工作和如何克服挑战让学生更强大。寻找连接通过地区技能竞赛或其他协会和团体在你的区域。LinkedIn是一种宝贵的资源寻找组。同样,跟你的供应商和找出谁在该地区也有类似的计划,如果他们知道任何可能对你有好处的会议要参加。
- 不要害羞:分享好消息。许多学校有惊人的成就,从把100%的学生在当地就业机会看到他们的学生在全国技能美国比赛金牌。成功产生成功,社会需要了解它。某些学校这样做导致了学生成就的新闻稿和与行业合作伙伴合作,把这一信息传递出去。庆祝你的成功,你的程序可能会出现在你的日报Kaukauna高中,已将600多学生在高收入的制造业岗位,或者在吗优势因素亚利桑那州马里科帕之一,。、技能中心的学生。这种可见性有助于吸引学生和家长,招聘顾问成员和当地的制造商谁想雇用你的学生的兴趣。
- 招募学生传播消息。这是一个社会世界和所有年龄段的学生喜欢谈论他们的经历亲自或通过社会媒体。利用你最热情和积极的学生,你可以为他们提供“大使”那些考虑参加你的学校。是的,有时候学生尊重另一个学生的意见的老师!这些“星星”可以谈论不同的类,通过网上培训课程24/7访问的灵活性,导致旅游等等。许多教师也与应届毕业生保持联系,邀请他们回到类讨论他们的经验在工作场所或让他们参与一个顾问的角色。这些学生直接联系制造商寻找一个熟练的劳动力,这对学生来说是个好消息。毫无疑问,现任和前任学生保持联系有助于吸引新一代的制造商。
- 分享这些指标。父母有时需要令人信服的制造提供了一个长期的职业生涯的机会。重要的是要强调成功放置率等指标,高等教育并支付利率为您的特定项目/区域。这些在您的网站上,在你的营销材料使用指标,通过社会媒体分享,等等。这加强了学生生涯的开始,不工作188金宝搏导航。
现代制造业30年来取得了长足的进步,和工作与合作伙伴有既得利益在程序的可行性和成功帮你招生程序和成长。最重要的是,这有助于学生欣赏,制造业是一个令人兴奋的,高科技领域的机会学习,解决问题,推进到一个新的水平。
托尼·尼瑞是一个教育专家的政府和教育集团工具U-SME,生产培训和发展的行业领军者。这组教育工作者提供了一个独特的视角,将知识和关系从两个公司的业务,与超过一半的财富®500个制造业公司,以及它的姐妹组织,中小企业教育基金会。工具U-SME可以找到toolingu.com,facebook.com/toolingu或遵循@ToolingU在Twitter上。
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